Selasa, 17 Januari 2012

fungsi telinga dr segi sosiologis


BAB I
PENDAHULUAN

I.                    Latar Belakang

Dalam kehidupan sehari-hari , telinga mempunyai peranan penting di dalam kehidupan sosial. Fungsinya sebagai alat pendengar tentu sangat mempengaruhi segala aspek di kehidupan manusia. Contohnya saja dalam hal berkomunikasi, manusia sebagai makhluk sosial tak mungkin lepas dari peran penting telinga untuk berinteraksi dengan sesamanya. Manusia akan mengalami hambatan dalam berkomunikasi jika manusia tidak dapat mendengar. Kita pun tidak akan tahu dan mengerti apa yang orang lain sampaikan secara lisan. Oleh karena itu kita yang dianugerahi Tuhan sepasang telinga harus mengetahui fungsi telinga dan menjaganya.

II.                  Tujuan

Makalah ini kami buat untuk memenuhi tugas keterampilan menyimak. Isi dari makalah ini adalah tentang fungsi sosiologis telinga manusia. Di dalamnya dijabarkan pula mengenai hubungan telinga dengan aktivitas manusia, masalah telinga saat bekerja dengan buruk, dan lain-lain. Selain itu, makalah ini pun dapat membantu menambah pengetahuan pembaca mengenai kajian pokok kami, yaitu fungsi sosiologis telinga.











BAB II
PEMBAHASAN

1.      Hakikat telinga dari segi sosiologis
Telinga merupakan salah satu organ yang sangat penting dalam kehidupan manusia, dengan telinga kita bisa berinteraksi, bersosialisasi, menikmati sesuatu sehingga kita merasa nyaman. Bagaimana jika telinga yang berfungsi sebagai alat pendengaran tidak dimanfaatkan dengan baik? Tentunya akan menimbulkan pengaruh yang  besar dalam kehidupan kita, seperti tidak peduli dan acuh dengan keadaan sekitar. Dalam berhubungan sosial, telinga berperan sebagai hal penentu untuk bertindak dan berinteraksi dengan sesama.
Kepekaan indera pendengar (telinga) ini tidak boleh dibiarkan tumpul, harus senantiasa digunakan untuk mendengar apa yang dikeluhkan orang-orang sekitar. Disaat fungsi pendengaran ini tetap peka maka dapat segera bertindak untuk mengambil solusi dalam masalah sosial. Sesungguhnya fungsi pendengaran itu pertama kali diberikanNya kepada setiap manusia yang baru dilahirkan di muka bumi ini, dan fungsi pendengaran ini pulalah yang terakhir diambilNya sebelum divonis meninggal dunia. Indera pendengar (telinga) yang baik akan sangat bermanfaat jika difungsikan untuk terciptanya proses interaksi.







2.      Fungsi Telinga dari Segi Sosiologis
Fungsi sosial dari telinga adalah sebagai alat bantu mendengar dalam berkomunikasi dengan orang lain. Jika fungsi telinga tersebut tidak berfungsi dengan baik maka orang tersebut akan mengalami kesulitan dalam berkomunikasi.
Apabila seseorang mengalami kesulitan berkomunikasi maka aktifitas kesehariannya pun akan terhambat, juga termasuk dalam hal berhubungan sosial.
Dan jika seseorang tidak memaksimalkan fungsi sosiologis telinga dalam kehidupannya orang tersebut akan seperti hidup dalam kehidupannya sendiri tanpa mempedulikan tanggapan orang lain. Orang tersebut akan terkesan egois jika tidak mendengar apa yang dikatakan orang lain , seperti saran atau kritik yang diberikan.
Orang yang memiliki kekurangan dalam pendengaran tidak seharusnya diperolok oleh orang sekitarnya.













1)      Fungsi Umum Telinga
Bagian luar berfungsi sebagai pelindung dan aksesoris, sementara bagian dalam berfungsi sebagai alat pendengaran itu sendiri
Secara utuh, setidaknya telinga mempunyai 5 fungsi:
a.       Alat pendengaran
Fungsi telinga secara resmi adalah sebagai alat pendengaran.
Mendengar adalah kemampuan untuk mendeteksi tekanan vibrasi udara tertentu dan menginterpretasikannya sebagai bunyi. Telinga mengkonversi energi gelombang tekanan menjadi impuls syaraf, dan korteks serebri mengkonversi impuls ini menjadi bunyi.
Bunyi memiliki frekuensi, amplitude dan bentuk gelombang. Frekuensi gelombang bunyi adalah kecepatan osilasi gelombang udara per unit waktu. Telinga manusia dapat menangkap frekuensi yang bervariasi dari sekitar 20 sampai 16.000 Hertz (Hz). Satu hertz adalah satu siklus per detik.
Bunyii berfrekuensi rendah mempunyai nada rendah . Bunyi berfrekuensi tinggi mempunyai nada tinggi.Suara manusia berkisar dari sekitar 65 Hz sampai sedikit diatas 1000 Hz. Mekanisme frekuensi manusia paling sensitive terhadap suara dengan frekuensi sekitar 1000 Hz.
Amplitudo adalah ukuran energi atau intensitas fluktuasi tekanan. Gelombang bunyi dengan amplitude yang berbeda diinterpretasikan sebagai perbedaan dalam kekerasan.Ukuran bunyi dalam decibel (dB); bunyi bisikan sekitar 20 dB. Percakapan tenang sekitar 50 dB. Pabrik yang bising sekitar 100 dB. Bunyi di atas 120 dB menyebabkan nyeri dan pemaparan dalam jangka panjang dapat merusak telinga dan menyebabkan ketulian.
Urutan Bunyi yang masuk ke telinga manusia:
Bunyi — Daun Telinga — Saluran Telinga — Gendang Telinga –Tulang Martil — Landasan — Tulang Sanggurdi — Jendela Oval — Rumah Siput — Cairan Limpa — Otak — Mendengar

b.      Sebagai tempat untuk menyibakkan rambut.
Bayangkan kalau tidak punya telinga, mereka yang punya rambut panjang dan malas menguncirnya pasti rambutnya bersepah hingga menutupi wajah. Serem dech...kalau sampai bertemu di lift atau di tempat-2 sepi.
c.       Mengontrol kenakalan.
Setiap anak kecil yang tingkahnya terlalu nakal dan tidak bisa diatur, biasanya mendapatkan jeweran di telinga untuk membuatnya bersikap dan berkelakuan baik.
d.      Pelengkap Penderita
biasanya kita sakit hati kalau mendengar kata-kata yang tidak berkenan tentang diri, digosipin, dimarah, di kritik yang terasa sakit.
e.      Meningkatkan rasa percaya diri.
Manusia akan merasa dirinya sempurna jika dikaruniani 5 indra yang lengkap. Jika ada salah satunya yang tidak terdapat pada bagian diri seseorang tentu saja oaring itu akan merasa dirinya tidak sempurna termasuk juga telinga

2)      Fungsi Khusus Telinga
Telinga sebagai indra pendengaran juga merupakan alat penjagaan pada manusia dan binatang. Pada perkembangan ilmu telinga, indra pendengaran merupakan alat penerima pendidikan, terutama pendidikan bahasa.
3.      Telinga sebagai proses terciptanya interaksi
Tuhan menciptakan telinga untuk manusia sebagai alat komunikasi yakni untuk mendengar. Telinga merupakan alat indra yang dapat mendukung aktivitas manusia salah satunya untuk berinteraksi tanpa adanya telinga interaksi antar sesama manusia tidak akan berjalan dengan baik misalnya manusia bisa saja salah mengartikan sesuatu yang ia dengar.
Di dunia komunikasi ada 2 tipe orang, yaitu orang yang suka mendengarkan orang lain berbicara dan satu lagi orang yang senang mendengarkan dirinya sendiri berbicara  tentu kita sudah tau yang mana yang lebih enak untuk diajak berkomunikasi.
Keuntungan pertama adalah tidak ada orang yang bakal mencap anda sebagai orang yang membosankan karena anda membicarakan diri anda sendiri, karena anda membiarkan orang lain menceritakan diri mereka. Kedua dengan mendengarkan anda pasti belajar sesuatu daripada anda bercerita mengenai diri anda, karena anda sudah mengetahui apa yang hendak anda utarakan. Ketiga orang yang suka bercerita mengenai dirinya sendiri biasanya ingin mendengar apa yang orang lain pikirkan tentang mereka.
Dan terakhir, tentu ada alasan kenapa Tuhan menciptakan kita 2 telinga dan 1 mulut, bukan sebaliknya.
Telinga erat kaitannya dengan proses pendengaran Tuhan menciptakan 2 telinga untuk manusia dan 1 mulut diidentikkan bahwa manusia seharusnya lebih banyak mendengar daripada banyak berbicara.
Kita dilahirkan dengan 2 buah telinga di kanan dan di kiri, supaya kita bisa mendengarkan semuanya dari dua buah sisi. Untuk bisa mengumpulkan pujian dan kritik dan menyeleksi mana yang benar dan mana yang salah.






4.      Mengapa Telinga Bekerja Bekerja Buruk?
Setelah menggunakan earphone selama berjam-jam atau dalam jangka waktu yang lama biasanya seseorang akan merasakan sakit di telinganya. Hal ini bisa jadi karena indera pendengarannya mengalami kelelahan (listener fatigue).
Para peneliti dari University of Colorado baru-baru ini menjelaskan fenomena 'listener fatigue' yang terjadi ketika seseorang mendengarkan musik atau suara melalui earphone dalam jangka waktu lama.
Peneliti menuturkan ketika seseorang mendengarkan suara melalui earphone maka tingkat volume secara signifikan menjadi lebih tinggi di kanal telinga tertutup dibanding dengan kanal telinga terbuka. Kondisi ini membuat gendang telinga harus bekerja ekstra keras untuk mengelola volume tersebut dan melibatkan banyak otot-otot di sekitarnya.
Tapi ironisnya volume yang keras ini akan terdengar lebih halus dari yang sebenarnya sehingga seseorang akan berusaha meningkatkan volume suaranya menjadi lebih besar. Kondisi ini bisa membuat gendang telinga menjadi lebih tegang yang memicunya mengalami kelelahan serta rasa sakit.
Solusi yang bisa dilakukan untuk mencegah listener fatigue adalah dengan memberikan lapisan seperti lensa di ujung earbud untuk meredam gelombang tekanan sehingga bisa melindungi gendang telinga."Hasilnya bisa melindungi pendengaran ketika otot-otot tersebut sepenuhnya digunakan," ujar ketua peneliti Stephen Ambrose dari University of Colorado, seperti dikutip dari Menshealth.com
Cara lain yang bisa digunakan cobalah untuk tidak menutup telinga terlalu rapat saat menggunakan earphone sehingga agak sedikit terbuka yang bisa mengurangi tegangan pada gendang telinga. Selain itu pada tahun 2006 peneliti dari University of Colorado menemukan bahwa mendengarkan musik dengan volume penuh dari earphone selama lebih dari 5 menit sehari bisa meningkatkan risiko gangguan pendengaran.
  1. Deskripsi, Pendengaran berkurang akibat pekerjaan adalah kerusakan pada telinga bagian dalam dari kebisingan atau getaran yang disebabkan jenis pekerjaan tertentu atau hiburan. Pendengaran berkurang akibat pekerjaan merupakan bentuk trauma akustik yang disebabkan oleh getaran atau suara. Suara yang terdengar masuk ke telinga, getaran dari gelombang suara menjadi impuls saraf dalam telinga. Suara di atas 90 desibel (dB, satuan pengukuran dari kenyaringan atau kekuatan getaran suara) dapat menyebabkan getaran cukup kuat sehingga merusak telinga bagian dalam, terutama jika suara terus terdengar dalam jangka waktu yang lama.
  2. Gejala, Gejala utama adalah sebagian atau seluruhnya kehilangan pendengaran. Gangguan pendengaran dapat menjadi lebih buruk dari waktu ke waktu. Kadang-kadang gangguan pendengaran disertai suara di telinga (tinnitus).
  3. Perawatan, Gangguan pendengaran mungkin permanen. Tujuan pengobatan adalah untuk meningkatkan pendengaran yang tersisa dan mengembangkan keterampilan mengatasi (seperti bibir membaca).
Menggunakan alat bantu dengar dapat memperbaiki komunikasi. Selalu melindungi telinga dari kerusakan lebih lanjut. Misalnya, memakai pelindung telinga di lingkungan yang bising.














5.      Cara Terbaik Memelihara Pendengaran
Gangguan pendengaran memang disebabkan banyak faktor, tak hanya karena pertambahan usia. Tapi juga bisa dialami mereka yang bekerja atau beraktivitas di lingkungan dimana terdapat suara keras setiap harinya.
Terlebih di era saat bluetooth dan iPod merajalela, gangguan pendengaran akan lebih mudah diderita mereka yang lebih muda. Menurut sebuah studi dalam Journal of American Medical Association, 1 dari 5 remaja menderita gangguan pendengaran akibat penggunaan MP3. Berikut adalah cara untuk mengecilkan volume di lingkungan Anda sebelum terlambat, seperti dikutip dari Shine.com
1.       Beri perlindungan dari dalam
Di dalam telinga kita, terletak ribuan sel mirip rambut yang mengubah gelombang suara menjadi sinyal listrik sehingga otak dapat menafsirkan apa yang kita dengar. Tapi suara yang sangat keras bisa menghasilkan radikal bebas yang merusak sel-sel-kadang-kadang secara permanen. Sebuah uji klinis menunjukkan bahwa suplemen yang disebut N-acetylcysteine mampu bekerja jauh lebih baik daripada penyumbat telinga dalam meminimalkan kerusakan akibat suara senapan pada kalangan Marinir AS. Dosis harian 167 miligram magnesium juga efektif melindungi, menurut sebuah studi oleh militer Israel. Ini bisa jadi karena magnesium membantu meningkatkan aliran darah. Adapun aliran darah yang buruk memberi tekanan pada sel-sel telinga bagian dalam.
2.       Rehat sejenak
Setelah bekerja seharian di lingkungan bising, carilah suasana hening atau pergi ke suatu tempat yang tenang selama beberapa menit setiap beberapa jam. Istirahat dari suara bising bisa mencegah peradangan yang disebabkan oleh radikal bebas.
3.       Pilih earphone yang tepat
Earphone yang bagus akan memblokir suara bising di luar dan memberikan frekuensi suara dalam proporsi tepat.
4.       Bawa penyumbat telinga
Ketika mengalami kebisingan, seperti paparan suara hair dryer selama 90 menit atau lebih, sumbat telinga dengan alat yang banyak tersedia di pasaran. Meski terlihat sedikit norak, fungsinya akan sangat besar dalam mencegar Anda mengalami gangguan pendengaran. (Pri/OL/06)
6.      Nilai Estetika Telinga
Keindahan adalah sesuatu yang membuat diri maupun hati manusia terkagum-kagum akan suatu pesona dari manusia, benda, lingkungan tempat tinggal maupun pemandangan alam yang dilihatnya. Keindahan identik dengan sesuatu hal yang manusia tersebut baru melihatnya pertama kali.
A.     Bunga yang diselipkan di telinga
Wanita yang menyelipkan bunga di telinganya memiliki nilai keindahan tersendiri misalnya di Hawaii. Bunga yang diselipkan pada telinga kanan menandakan penggunanya masih lajang. Sedangkan telinga kiri menunjukkan bahwa dia sudah menikah.
B.      Wanita yang memakai anting-anting
Anting-anting banyak digunakan oleh wanita untuk mempercantik penampilanya. Anting merupakan perhiasan yang sangat banyak disenangi oleh wanita. Terutama dalam sebuah acara pesta atau acara formal, banyak sekali kita melihat wanita-wanita yang menggunakan anting-anting.
Dalam Islam, wanita diperbolehkan (mubah) memakai perhiasan (termasuk anting) yang terbuat dari emas dan bahan lainnya. Dasar hukumnya adalah hadits Nabi SAW dan konsensus (ijma’) para ulama.











BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
Setiap manusia diberi dua telinga dan satu mulut. oleh itu, mereka seharusnya lebih banyak mendengar daripada bercakap.
"Semua manusia tahu bagaimana hendak bercakap tetapi tidak semua orang tahu bila dia patut bercakap."
Fungsi sosial dari telinga adalah sebagai alat bantu mendengar dalam berkomunikasi dengan orang lain. Jika fungsi telinga tersebut tidak berfungsi dengan baik maka orang tersebut akan mengalami kesulitan dalam berkomunikasi.




DPPM

Satuan Pembelajaran di Laboratorium Bahasa
Satuan Pendidikan    : Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia
Kelas                             : VIII (Delapan)
Aspek                            : Menyimak
Standar Kompetensi  : Memahami Wacana Lisan Berbentuk Laporan
Kompetensi Dasar      : Menganalisis dan Menanggapi Isi Laporan
Waktu                            : 1x Pertemuan (30 menit)

Pelaku
(1)
No.
(2)
Langkah Kegiatan (Uraian)
(3)
Waktu
(4)
Tahapan
(5)

Guru

Guru





















































Guru
Guru


















































Guru

Guru





Guru





Guru







Guru









Guru









Guru











Guru








Guru










Guru



Guru





Guru








Guru










Guru






Guru








Guru




Guru






Guru








Guru










Guru






Guru








Guru






Guru








Guru











Guru













Guru






Guru








Guru




Guru






Guru






Guru








Guru





Guru







Guru









Guru











Guru



Guru





Guru









Guru









Guru




Guru
1
2

3





















































4
5


















































6

7





8




9
10







11







12

13









14









15

16








17








18

19



20



21

22








23








24

25






26






27

28




29




30

31








32








33

34






35






36

37






38






39

40











41











42

43






44






45

46




47




48

49






50






51

52





53





54

55









56









57

58



59



60

61









62








63
64




65



66
Musik Pengantar
Simaklah baik-baik pembacaan laporan berikut ini !
Penerima Beasiswa Seni dan Budaya Indonesia (BSBI)
            Negara Indonesia kaya akan kebudayaan daerah yang tersebar  di seluruh Nusantara. Untuk mengenalkan budaya Nusantara tersebut kepada masyarakat domestik dan mancanegara, pemerintah menyelenggarakan program Beasiswa  Seni dan Budaya Indonesia (BSBI) bagi warga asing. Selain itu BSBI ini juga bertujuan untuk memantapkan identitas Indonesia di mata dunia.
            Saya, ketua panitia penyelenggara pergelaran, melaporkan sebanyak 50 penerima beasiswa  Seni dan Budaya Indonesia, pada Minggu, 19 Agustus 2007, telah sukses menggelar pementasan hasil pelatihan seni dan studi mereka selama tiga bulan di Indonesia. Pergelaran para mahasiswa asing itu berlangsung meriah dengan dukungan 1.000 mahasiswa dari 19 perguruan tinggi di seputar Jabotabek dan Bandung.
            Acara tersebut dibuka oleh Direktur Diplomasi Publik Departemen Luar Negeri Republik Indonesia, yaitu Bapak Umar Hadi. Pada akhir acara, acara itu ditutup oleh Menteri Luar Negeri, Bapak Hasan Wirajuda. Peristiwa tersebut juga disaksikan langsung oleh sejumlah pejabat tinggi negara dan sejumlah duta besar dari berbagai negara.
            Pergelaran seni dan budaya Indonesia pada Minggu, 19 Agustus 2007 mempertunjukkan seni tari, seni musik, dan lagu dari empat daerah, yaitu Bandung, Solo, dan Yogyakarta. Latihan proses prapergelaran dilaksanakan di Taman Sari Art Center, selama tiga bulan, kemudian pertunjukkan digelar di Taman Ismail Marzuki, Jakarta.
            Peraih BSBI dari Malaysia, Noor Aznizar, tampil meyakinkan dalam memerankan tokoh Sri Rama dalam pergelaran Rama Sinta. Pemain yang lain tampil tidak kalah memukau. Program BSBI ini diperkenalkan pada tahun 2003 dan jumlah peserta terus bertambah sampai tahun ini. Dua puluh lima negara peserta BSBI, yaitu Forum Dialog Pasifik Barat Daya, Forum Kepulauan Pasifik, ASEAN dan plus tiga negara (Cina, Jepang, dan Korea Selatan).




Simaklah sekali lagi pembacaan laporan tadi !
Penerima Beasiswa Seni dan Budaya
Indonesia (BSBI)
            Negara Indonesia kaya akan kebudayaan daerah yang tersebar  di seluruh Nusantara. Untuk mengenalkan budaya Nusantara tersebut kepada masyarakat domestik dan mancanegara, pemerintah menyelenggarakan program Beasiswa  Seni dan Budaya Indonesia (BSBI) bagi warga asing. Selain itu BSBI ini juga bertujuan untuk memantapkan identitas Indonesia di mata dunia.
          Saya, ketua panitia penyelenggara pergelaran, melaporkan sebanyak 50 penerima beasiswa  Seni dan Budaya Indonesia, pada Minggu, 19 Agustus 2007, telah sukses menggelar pementasan hasil pelatihan seni dan studi mereka selama tiga bulan di Indonesia. Pergelaran para mahasiswa asing itu berlangsung meriah dengan dukungan 1.000 mahasiswa dari 19 perguruan tinggi di seputar Jabotabek dan Bandung.
            Acara tersebut dibuka oleh Direktur Diplomasi Publik Departemen Luar Negeri Republik Indonesia, yaitu Bapak Umar Hadi. Pada akhir acara, acara itu ditutup oleh Menteri Luar Negeri, Bapak Hasan Wirajuda. Peristiwa tersebut juga disaksikan langsung oleh sejumlah pejabat tinggi negara dan sejumlah duta besar dari berbagai negara.
            Pergelaran seni dan budaya Indonesia pada Minggu, 19 Agustus 2007 mempertunjukkan seni tari, seni musik, dan lagu dari empat daerah, yaitu Bandung, Solo, dan Yogyakarta. Latihan proses prapergelaran dilaksanakan di Taman Sari Art Center, selama tiga bulan, kemudian pertunjukkan digelar di Taman Ismail Marzuki, Jakarta.
            Peraih BSBI dari Malaysia, Noor Aznizar, tampil meyakinkan dalam memerankan tokoh Sri Rama dalam pergelaran Rama Sinta. Pemain yang lain tampil tidak kalah memukau. Program BSBI ini diperkenalkan pada tahun 2003 dan jumlah peserta terus bertambah sampai tahun ini. Dua puluh lima negara peserta BSBI, yaitu Forum Dialog Pasifik Barat Daya, Forum Kepulauan Pasifik, ASEAN dan plus tiga negara (Cina, Jepang, dan Korea Selatan).

Jawablah 20 pertanyaan berikut ini dengan memilih a, b, c atau d.
Pertanyaan pertama :
1. Apa yang dimaksud dengan BSBI ?
a. Budaya Seni dan Beasiswa Indonesia
b. Beasiswa Seni dan Budaya Indonesia
c. Beasiswa Seni untuk Bangsa Indonesia
d. Budaya Siswa dan Bangsa Indonesia
1. Apa yang dimaksud dengan BSBI ?
a. Budaya Seni dan Beasiswa Indonesia
b. Beasiswa Seni dan Budaya Indonesia
c. Beasiswa Seni untuk Bangsa Indonesia
d. Budaya Siswa dan Bangsa Indonesia
Musik Antara
Pertanyaan  kedua :
2. Bagaimana kebudayaan Indonesia menurut
    laporan tersebut ?
a. kaya akan kebudayaan daerah yang
    tersebar  di seluruh Nusantara
b. sederhana akan kebudayaan daerah
c. kurang akan kebudayaan daerah
d. miskin akan kebudayaan daerah
2. Bagaimana kebudayaan Indonesia menurut
    laporan tersebut ?
a. kaya akan kebudayaan daerah yang
    tersebar  di seluruh Nusantara
b. sederhana akan kebudayaan daerah
c. kurang akan kebudayaan daerah
d. miskin akan kebudayaan daerah

Musik Antara

Pertanyaan ketiga :
3. Mengapa pemerintah mengadakan program
    BSBI bagi warga asing ?
a. untuk membantu mahasiswa asing
b. untuk menarik simpati mahasiswa dari
    berbagai negara
c. untuk mengenalkan budaya nusantara
    kepada masyarakat domestik dan
    mancanegara
d. untuk memamerkan kekayaan nusantara
3. Mengapa pemerintah mengadakan program
    BSBI bagi warga asing ?
a. untuk membantu mahasiswa asing
b. untuk menarik simpati mahasiswa dari
    berbagai negara
c. untuk mengenalkan budaya nusantara
    kepada masyarakat domestik dan
    mancanegara
d. untuk memamerkan kekayaan nusantara

Musik Antara

Pertanyaan keempat :
4. Apa tujuan BSBI menurut laporan tersebut ?
a. untuk mempromosikan Indonesia di mata
    dunia
b. untuk melestarikan budaya Indonesia
c. untuk memantapkan identitas Indonesia di
    mata dunia
d. untuk memajukan Indonesia dikancah
    Internasional
4. Apa tujuan BSBI menurut laporan tersebut ?
a. untuk mempromosikan Indonesia di mata
    dunia
b. untuk melestarikan budaya Indonesia
c. untuk memantapkan identitas Indonesia di
    mata dunia
d. untuk memajukan Indonesia dikancah
    Internasional

Musik Antara

Pertanyaan kelima :
5. Berapa jumlah penerima BSBI ?
a. 20 orang   b. 30 orang   c. 40 orang
d. 50 orang
5. Berapa jumlah penerima BSBI ?
a. 20 orang   b. 30 orang   c. 40 orang
d. 50 orang

Musik Antara

Pertanyaan keenam :
6. Apa yang dikatakan ketua panitia
    penyelenggara pergelaran ?
a. melaporkan jumlah penerima BSBI dan hasil
    pergelaran mahasiswa asing
b. melaporkan jumlah pendukung pergelaran
c. memberi ucapan selamat kepada penerima
    beasiswa
d. jawaban a, b, dan c salah
6. Apa yang dikatakan ketua panitia
    penyelenggara pergelaran ?
a. melaporkan jumlah penerima BSBI dan hasil
    pergelaran mahasiswa asing
b. melaporkan jumlah pendukung pergelaran
c. memberi ucapan selamat kepada penerima
    beasiswa
d. jawaban a, b, dan c salah

Musik Antara

Pertanyaan ketujuh :
7. Kapan pergelaran seni dan budaya
    Indonesia digelar ?
a. Minggu, 19 Agustus 2004
b. Minggu, 19 Agustus 2005
c. Minggu, 19 Agustus 2006
d. Minggu, 19 Agustus 2007
7. Kapan pergelaran seni dan budaya
    Indonesia digelar ?
a. Minggu, 19 Agustus 2004
b. Minggu, 19 Agustus 2005
c. Minggu, 19 Agustus 2006
d. Minggu, 19 Agustus 2007

Musik Antara

Pertanyaan kedelapan :
8. Bagaimana suasana berlangsungnya
    pergelaran para mahasiswa asing itu ?
a. biasa saja   b. menegangkan   c. meriah
d. mengesankan
8. Bagaimana suasana berlangsungnya
    pergelaran para mahasiswa asing itu ?
a. biasa saja   b. menegangkan   c. meriah
d. mengesankan

Musik Antara

Pertanyaan kesembilan :
9. Mengapa pergelaran para mahasiswa asing
    itu meriah ?
a. karena banyak penontonnya
b. karena didukung  negara-negara tetangga
c. karena didukung 1000 mahasiswa dari 19
    perguruan tinggi di seputar Jabotabek dan
    Bandung
d. karena banyaknya sponsor
9. Mengapa pergelaran para mahasiswa asing
    itu meriah ?
a. karena banyak penontonnya
b. karena didukung  negara-negara tetangga
c. karena didukung 1000 mahasiswa dari 19
    perguruan tinggi di seputar Jabotabek dan
    Bandung
d. karena banyaknya sponsor

Musik Antara

Pertanyaan kesepuluh :
10. Siapakah yang membuka acara pergelaran
      seni dan budaya Indonesia ?
a. Bapak Umar Sardi
b. Bapak Umar Hadi
c. Bapak Umar Bakri
d. Bapak Umar Basri
10. Siapakah yang membuka acara pergelaran
      seni dan budaya Indonesia ?
a. Bapak Umar Sardi
b. Bapak Umar Hadi
c. Bapak Umar Bakri
d. Bapak Umar Basri

Musik Antara

Pertanyaan kesebelas :
11. Apa peran Bapak Hasan Wirajuda menurut
      laporan tersebut ?
a. Menteri Luar Negeri penutup pergelaran
b. Menteri Luar Negeri peserta pergelaran
c. Menteri Luar Negeri pembuka pergelaran
d. Menteri Luar Negeri pengawas pergelaran
11. Apa peran Bapak Hasan Wirajuda menurut
      laporan tersebut ?
a. Menteri Luar Negeri penutup pergelaran
b. Menteri Luar Negeri peserta pergelaran
c. Menteri Luar Negeri pembuka pergelaran
d. Menteri Luar Negeri pengawas pergelaran

Musik Antara

Pertanyaan kedua belas :
12. Apa saja yang dipertunjukkan dalam
      pergelaran seni dan budaya Indonesia
      pada Minggu, 19 Agustus 2007 ?
a. seni tari, seni musik, dan instrumen dari
     empat daerah
b. seni tari, seni drama, dan lagu dari empat
    daerah
c. seni lukis, seni musik, dan kerajinan tangan
    dari empat daerah
d. seni tari, seni musik, dan lagu dari empat
    daerah
12. Apa saja yang dipertunjukkan dalam
      pergelaran seni dan budaya Indonesia
      pada Minggu, 19 Agustus 2007 ?
a. seni tari, seni musik, dan instrumen dari
     empat daerah
b. seni tari, seni drama, dan lagu dari empat
    daerah
c. seni lukis, seni musik, dan kerajinan tangan
    dari empat daerah
d. seni tari, seni musik, dan lagu dari empat
    daerah

Musik Antara

Pertanyaan ketiga belas :
13. Dimana latihan prapergelaran
      dilaksanakan ?
a. Taman Surya Art Center
b. Taman Sari Art Center
c. Taman Sirih Art Center
d. Taman Surga Art Center
13. Dimana latihan prapergelaran
      dilaksanakan ?
a. Taman Surya Art Center
b. Taman Sari Art Center
c. Taman Sirih Art Center
d. Taman Surga Art Center

Musik Antara

Pertanyaan keempat belas :
14. Berapa lama proses latihan pergelaran
      dilaksanakan ?
a. satu bulan   b. dua bulan   c. tiga bulan
d. empat bulan
14. Berapa lama proses latihan pergelaran
      dilaksanakan ?
a. satu bulan   b. dua bulan   c. tiga bulan
d. empat bulan

Musik Antara

Pertanyaan kelima belas :
15. Dimanakah berlangsungnya pelaksanaan
      pergelaran seni dan budaya Indonesia ?
a. Taman Suropati
b. Taman Menteng
c. Taman Ismail Marzuki
d. Taman Mini Indonesia Indah
15. Dimanakah berlangsungnya pelaksanaan
      pergelaran seni dan budaya Indonesia ?
a. Taman Suropati
b. Taman Menteng
c. Taman Ismail Marzuki
d. Taman Mini Indonesia Indah

Musik Antara

Pertanyaan keenam belas :
16. Siapa nama peraih BSBI dari Malaysia ?
a. Noor Aznizar
b. Noor Azizah
c. Noor Azzikri
d. Nurwansyah
16. Siapa nama peraih BSBI dari Malaysia ?
a. Noor Aznizar
b. Noor Azizah
c. Noor Azzikri
d. Nurwansyah

Musik Antara

Pertanyaan ketujuh belas :
17. Manakah yang termasuk pernyataan yang
      benar ?
a. Noor Aznizar berperan sebagai Rama Sinta
    dalam dalam pergelaran Sri Rama
b. Noor Aznizar berperan sebagai Sri Rama
    dalam dalam pergelaran Rama Sinta
c. Noor Aznizar berperan sebagai Hanoman
    dalam dalam pergelaran Rama Sinta
d. Jawaban b dan c benar
17. Manakah yang termasuk pernyataan yang
      benar ?
a. Noor Aznizar berperan sebagai Rama Sinta
    dalam dalam pergelaran Sri Rama
b. Noor Aznizar berperan sebagai Sri Rama
    dalam dalam pergelaran Rama Sinta
c. Noor Aznizar berperan sebagai Hanoman
    dalam dalam pergelaran Rama Sinta
d. Jawaban b dan c benar

Musik Antara

Pertanyaan kedelapan belas :
18. Kapan program BSBI ini diperkenalkan ?
a. tahun 2002   b. tahun 2003   c. tahun 2004
d. tahun 2006
18. Kapan program BSBI ini diperkenalkan ?
a. tahun 2002   b. tahun 2003   c. tahun 2004
d. tahun 2006

Musik Antara

Pertanyaan kesembilan belas :
19. Bagaimana antusiasme peserta BSBI dari
       tahun ke tahun ?
a. sangat besar, dibuktikan dengan
    bertambahnya jumlah peserta tahun ini
b. menurun drastis, karena kurangnya promosi
    BSBI
c. biasa saja, dibuktikan dengan jumlah
    peserta yang tetap
d. melonjak
19. Bagaimana antusiasme peserta BSBI dari
       tahun ke tahun ?
a. sangat besar, dibuktikan dengan
    bertambahnya jumlah peserta tahun ini
b. menurun drastis, karena kurangnya promosi
    BSBI
c. biasa saja, dibuktikan dengan jumlah
    peserta yang tetap
d. melonjak
Musik Antara
Pertanyaan kedua puluh :
20. Berikut ini merupakan negara peserta
      BSBI, kecuali ?
a. Cina    b. Korea Selatan   c. Rusia
d. Jepang
20. Berikut ini merupakan negara peserta
      BSBI, kecuali ?
a. Cina    b. Korea Selatan   c. Rusia d. Jepang

Musik penutup
73 dt
20 dt

165 dt





















































8 dt
165 dt


















































30 dt

20 dt





20 dt




8 dt
25 dt







25 dt







8 dt

28 dt









28 dt









8 dt

25 dt








25 dt








8 dt

18 dt



18 dt



8 dt

25 dt








25 dt








8 dt

26 dt






26 dt






8 dt

16 dt




16 dt




8 dt

25 dt








25 dt








8 dt

17 dt






17 dt






8 dt

25 dt






25 dt






8 dt

30 dt











30 dt











8 dt

20 dt






20 dt






8 dt

14 dt




14 dt




8 dt

20 dt






20 dt






8 dt

15 dt





15 dt





8 dt

30 dt









30 dt









8 dt

14 dt



14 dt



8 dt

27 dt









27 dt








8 dt
15 dt




15 dt



100 dt
Mendengar
Mendengar

Menyimak





















































Mendengar
Menyimak


















































Mendengar

Mendengar





Mendengar





Mendengar







Mendengar









Mendengar









Mendengar











Mendengar








Mendengar










Mendengar



Mendengar





Mendengar








Mendengar










Mendengar






Mendengar








Mendengar




Mendengar






Mendengar








Mendengar










Mendengar






Mendengar








Mendengar






Mendengar








Mendengar











Mendengar













Mendengar






Mendengar








Mendengar




Mendengar






Mendengar






Mendengar








Mendengar





Mendengar







Mendengar









Mendengar











Mendengar



Mendengar





Mendengar









Mendengar










Mendengar



Mendengar



Mendengar


Total Waktu
1558 detik

Desain Program Pembelajaran Menyimak ini disusun oleh :
1. Netta Gumilang Restu Pratiwi
2. Niken Febrina Indraswari
3. Poppy Aulia Sutarli
4. Delia Paramitha
Sumber                      :  Buku Paket Bahasa dan Sastra Indonesia kelas VIII SMP                                          karangan Dwi Hariningsih, Bambang Wisnu, Septi Lestari                                            penerbit Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Dosen Pembimbing : 1. Drs. Sam Mukhtar Chaniago, M.Si.
                                       2. Edi Puryanto, M.Pd.
Kelas                          :  I-B
Jurusan                     :  Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas                     :  Bahasa dan Seni
Program Studi          :  Pendidikan


KUNCI JAWABAN

1.    b. Beasiswa Seni dan Budaya Indonesia
2.    a. kaya akan kebudayaan daerah yang tersebar  di seluruh Nusantara
3.    c. untuk mengenalkan budaya nusantara kepada masyarakat domestik dan
    mancanegara
4.    c. untuk memantapkan identitas Indonesia di mata dunia
5.    d. 50 orang
6.    a. melaporkan jumlah penerima BSBI dan hasil pergelaran mahasiswa asing
7.    d. Minggu, 19 Agustus 2007
8.    c. meriah
9.    c. karena didukung 1000 mahasiswa dari 19 perguruan tinggi di seputar
    Jabotabek dan Bandung
10. b. Bapak Umar Hadi
11. a. Menteri Luar Negeri penutup pergelaran
12. d. seni tari, seni musik, dan lagu dari empat daerah
13. b. Taman Sari Art Center
14. c. tiga bulan
15. c. Taman Ismail Marzuki
16. a. Noor Aznizar
17. b. Noor Aznizar berperan sebagai Sri Rama dalam dalam pergelaran Rama
    Sinta
18. b. tahun 2003
19. a. sangat besar, dibuktikan dengan bertambahnya jumlah peserta tahun ini
20. c. Rusia